Réflexes et neurodéveloppement du tout petit – De la naissance à la marche (2ème partie)

Formation créée le 11/04/2026. Dernière mise à jour le 02/05/2026.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
10,0/10 (17 avis)

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
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Réflexes et neurodéveloppement du tout petit – De la naissance à la marche (2ème partie)


Ce cours de 3 jours traite des réflexes du tout petit, de l’impact d’une immaturité du développement des réflexes sur le développement sensorimoteur du tout petit. Des réflexes en lien avec les fonctions vitales, la régulation émotionnelle, l’intégration sensorielle, la motricité globale, la posture et l’équilibre seront abordés. Ces réflexes sont fondamentaux pour le soutien du développement du nourrisson. À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : - Observer un nourrisson et identifier les réflexes primaires impliqués dans son développement - Repérer les signes d’immaturité ou de non-intégration réflexe - Analyser les liens entre réflexes, motricité, émotions et fonctions vitales - Adapter son observation et son accompagnement selon les besoins - Mettre en œuvre des techniques simples d’intégration (toucher proprioceptif profond) - Accompagner les étapes du développement moteur (appuis, retournement, locomotion…) - Soutenir les fonctions d’alimentation du nourrisson - Favoriser la régulation émotionnelle et la sécurité interne - Construire une approche globale cohérente --- * Tarif préférentiel appliqué (référence au tarif particulier) pour une inscription validée deux mois avant la date de début de formation. ** Tarif indépendant : prix de vente public net de TVA hors remise préférentielle. *** Tarif financement / entreprise : Frais de gestion de dossier inclus (50 € net de TVA en sus du prix de vente public tarif indépendant) Délai d'accès à la formation : - Si demande de prise en charge OPCO : inscription obligatoirement 2 mois avant le 1er jour de cours. Des frais de dossier sont appliqués en sus du prix de vente public : 50 euros net de TVA par convention. - Tarif préférentiel : inscription 1 mois avant le 1er jour du cours (hors “prise en charge”)

Objectifs de la formation

  • Comprendre le rôle des réflexes primitifs dans le développement du nourrisson
  • Identifier les réflexes impliqués dans les fonctions vitales, émotionnelles et motrices
  • Analyser les liens entre réflexes et développement global
  • Mettre en œuvre des techniques simples d’accompagnement
  • Développer une approche globale du nourrisson

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels de santé
  • Professionnels de l'éducation
  • Parents
Prérequis
  • Avoir suivi les niveaux 1, 2 avec pratique supervisée
  • Professionnel de la santé en périnatalité

Contenu de la formation

Tour de table et présentation du programme
Module 1 : Fonctions vitales et régulation primaire
  • Réflexe de respiration
Module 2 : Organisation oro-faciale et alimentation
  • Réflexe de succion
  • Réflexe de fouissement
  • Réflexe d’alimentation
  • Réflexe nauséeux
  • Réflexe de déglutition
  • Réflexe de Babkin
  • Réflexe d’allongement de la tête
Module 3 : Sécurité et régulation émotionnelle
  • Réflexe de Moro
  • Réflexe de peur paralysante (RPP)
  • Réflexe d’attachement / lien
Module 4 : Intégration sensorielle
  • Toucher proprioceptif profond
Module 5 : Organisation motrice (membres inférieurs)
  • Réflexe de marche automatique
  • Réflexe de flexion-extension croisée
  • Réflexe tendineux du pied
Module 6 : Locomotion et schémas moteurs
  • Réflexe de retournement segmentaire
  • Réflexe amphibien
  • Réflexe de ramper de Bauer
  • Réflexe tonique symétrique du cou (RTSC)
Module 7 : Posture et équilibre
  • Réflexe de redressement de la tête
  • Réflexe de protection des tendons
  • Réflexe d’envol et d’atterrissage
  • Réflexe d’équilibre
  • Réflexe d’enracinement
Module 8 : Adaptation sensorimotrice
  • Réflexes aquatiques
Module 9 : Apprentissages précoces
  • Réflexes visuels et auditifs
  • Réflexe de Pavlov
Clôture du programme
  • Auto-évaluation de connaissances/compétences intermédiaires
  • Evaluation à chaud de la satisfaction des participants (Démarche qualité
  • Recueil de l’avis des stagiaires sur l’ensemble de la formation dans une réflexion spontanée et immédiate
  • Formalités administratives
  • Remise des certificats de réalisation

Équipe pédagogique

Des cas pratiques sont réalisés à chaque module abordé.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Evaluation préalable du niveau, besoin spécifique de l'apprenant
  • Auto-évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire en ligne
  • Cas pratiques / Mises en situation / Simulations de cas réels pendant la formation / Etude de cas concrets /Quiz
  • Exposés théoriques
  • Formulaires d'évaluation de la formation
  • Certificat de réalisation de l’action de formation
  • Partage de retour d'expérience (REX)
  • Quiz final d'évaluation de fin de formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Mise à disposition d'une salle dédiée équipée et mise à disposition de matériel pédagogique
  • Documents supports de formation et films projetés
  • Quiz / Questionnaire d'évaluation

Qualité et satisfaction

Satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
10,0/10 (17 avis)

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • · Étudier le rôle des réflexes dans le développement du nourrisson · Explorer différents réflexes primitifs, primaires et de vie · Apprendre comment l’intégration des réflexes a un impact direct sur le développement du tout petit

Lieu

CABINET AGNES CANU MARTIN - PARIS 8 60 avenue Marceau 75008 PARIS

Capacité d'accueil

Entre 6 et 12 apprenants

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Pour les personnes en situation de Handicap, ​un entretien est planifié pour recenser les besoins matériels et pédagogiques à adapter.